结构游戏教案：开启幼儿创意无限的大门
想象一个充满欢声笑语的空间，孩子们在这里用他们的双手，将简单的积木、纸箱、甚至是大自然的石头，变成一个个奇妙的世界。这就是结构游戏，它不仅是一种游戏，更是一种教育，一种开启幼儿创意无限大门的钥匙。
还记得小时候，你第一次用积木搭建起自己的“家”吗？那份成就感，那份对家的向往，都深深地烙印在我们的心中。那么，如何通过结构游戏教案，让幼儿在搭建“家”的过程中，学习到更多的知识呢？
1. 初步了解家的结构特点，学习用围合、拼接、堆高等技能建构“家”。
2. 感知结构材料的特征，熟悉材料的操作方法。
3. 积极参与建构活动，体验建构乐趣，感受乐意助人的快乐。
- 小木偶一个
- 幼儿事先拼搭的桌子、椅子等
- 软泡若干筐
- 辅助材料（易拉罐、牙膏盒等）
1. 激发兴趣：出示小木偶，引导幼儿进入“我要去小朋友家里做客”的故事情境。
2. 介绍玩法：介绍建构材料，提出建构要求，如爱护玩具、正确收放材料等。
3. 分组拼搭：幼儿自由结伴，分工合作，建构“家”。
4. 欣赏作品：相互参观，评价哪个家搭得最漂亮，为什么。
5. 评价：分享搭建心得，表扬勇敢建构、大胆创造的幼儿。
秋天，是一个充满诗意的季节。公园里的树木换上了五彩斑斓的新装，孩子们在公园里尽情玩耍。那么，如何通过结构游戏教案，让幼儿在公园里找到乐趣，同时学到知识呢？
1. 引导幼儿回忆生活经验，加强对各种物体外形特征的认识。
2. 鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养想象力与创造性思维。
3. 培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，鼓励幼儿主动寻求同伴合作。
- 大型结构材料
- 辅助材料（树木、花草、绳子等）
1. 回忆生活经验：引导幼儿讨论，他们最喜欢的公园里有什么。
2. 引导想象，鼓励创造：鼓励幼儿发挥想象，讨论公园里可以增加哪些设施。
3. 布置建构任务：请幼儿选择一个公园中的形体或器械进行建构。
4. 幼儿游戏，教师指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决游戏中遇到的问题。
汽车，是孩子们最感兴趣的玩具之一。那么，如何通过结构游戏教案，让幼儿在搭建汽车的过程中，了解汽车的基本结构，培养他们的观察力和创造力呢？
1. 了解汽车的基本结构，能用多种积塑搭建各种类型的汽车。
2. 在观察图片的基础上，能围绕主题进行拼插。
3. 能根据需要选择玩具，有良好的游戏常规。
- 各类汽车款式图片
- 各种积塑材料
3. 提出游戏要求：选图片、找材料、拼搭汽车时注意形状和颜色。
4. 幼儿建构，教师辅导：教师巡回指导，帮助幼儿观察图片颜色、形状。
结构游戏教案，就像一把钥匙，打开了幼儿创意无限的大门。在这个充满乐趣和知识的世界里，孩子们可以尽情地探索、创造，成为未来的建筑师、设计师。让我们一起，用结构游戏教案，为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩吧！
