有游戏精神,幼儿教育的灵魂与成长动力

游戏精神：点亮童年，点亮教育

想象一个充满欢声笑语的地方，孩子们在积木堆里翻滚，在沙坑里挖宝，在涂鸦墙上尽情挥洒创意。这里，没有严肃的课堂，没有繁重的作业，只有无尽的欢乐和探索。这就是拥有游戏精神的幼儿园，一个让童年熠熠生辉的乐园。

游戏精神，教育的灵魂

游戏精神，是幼儿教育的灵魂。它不仅仅是一种教育理念，更是一种生活态度。在游戏中，孩子们可以自由地表达自己，探索世界，培养创造力、想象力和解决问题的能力。正如四川师范大学教授鄢超云所说：“游戏精神对游戏活动的开展有着非常重要的影响。”

营造游戏文化，打造特色幼儿园

那么，如何培养教师的游戏精神，让幼儿园成为孩子们的天堂呢？成都市蒲江城北幼儿园的做法值得我们借鉴。他们以积木游戏为突破口，每周一组织教师“玩”，在游戏中感悟游戏的重点和难点，对儿童积木游戏的观察更加充分、解读更加精准。

游戏教研，激发教师潜能

游戏教研是培养教师游戏精神的重要途径。成都市天府新区元音幼儿园通过游戏的方式研究幼小衔接，将国家文件、专家思想转化为扑克、跳棋、漫画等各种好玩、有趣的方式，让教师们在游戏中学会游戏，激发游戏精神。

绘本阅读，玩中学

“绘自然，阅春天”，这是小班子课题《幼儿游戏精神指引下趣味阅读的实践研究》的活动背景。通过趣味化、情境化的绘本活动设计，激发小班幼儿的阅读兴趣，培养其语言表达、社会交往与想象创造能力。

? 户外游戏，探索无限可能

户外游戏是幼儿一日生活中必不可少的。HELLO WINTER SOLSTICE，一个幼儿喜欢并且可以培养其自主探索能力的户外游戏场景，可以展现孩子们的勇敢、自主、独立、专注、阳光、健康、和谐。

游戏化课程，让教育熠熠生辉

游戏化课程是将幼儿游戏纳入教育的背景中，根据幼儿的兴趣和身心发展规律设计教育目标。在游戏中，孩子们学习知识技能，培养个性发展。

亲子游戏，增进亲子关系

亲子游戏是亲子关系的催化剂。父母陪孩子一起玩耍，让孩子在游戏中感受到关爱和陪伴。亲子游戏中要以儿童为本位，让孩子成为游戏的主导者。

游戏精神，让教育不那么焦虑

游戏重过程不重结果，这就是游戏精神。游戏化学习可以引导孩子主动学习，激发其内在动力。游戏精神，能带教育走出焦虑。

游戏精神，点亮童年，点亮教育。让我们携手共进，为孩子们创造一个充满欢乐、充满爱的童年！